Literasi Hukum Dan  Pemahaman  Resiko Penipuan Transaksi Jual Beli Online Terhadap  Siswa SMK

Authors

  • Rian Rusmana Universitas Pamulang, Banten, Indonesia Author
  • Elisa Universitas Pamulang, Banten, Indonesia Author
  • Hendi Riyadi Universitas Pamulang, Banten, Indonesia Author
  • Novianah Universitas Pamulang, Banten, Indonesia Author
  • Rohmatullah Universitas Pamulang, Banten, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.69836/synergy.v2i2.304

Keywords:

literasi hukum, e-commerce

Abstract

Meningkatnya transaksi e-commerce di Indonesia turut diiringi oleh lonjakan kasus penipuan dalam transaksi jual beli online yang secara tidak proporsional menyasar konsumen muda dengan literasi hukum yang minim. Penelitian hukum normatif-empiris ini mengkaji efektivitas intervensi pendidikan hukum terstruktur dalam meningkatkan pemahaman siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) terhadap kerangka hukum yang mengatur transaksi jual beli online di Indonesia. Dengan menggunakan desain kuasi-eksperimental pre-test dan post-test, data dikumpulkan dari 40 siswa SMKN 6 Kota Serang, Kecamatan Kasemen, Provinsi Banten. Program intervensi terdiri dari empat sesi terstruktur yang mencakup UU No. 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik sebagaimana diubah dengan UU No. 19 Tahun 2016, hak perlindungan konsumen berdasarkan UU No. 8 Tahun 1999, serta identifikasi tipologi penipuan yang lazim terjadi di platform jual beli digital. Analisis kuantitatif menggunakan uji t berpasangan (paired sample t-test) menunjukkan peningkatan skor pengetahuan hukum yang signifikan secara statistik (p < 0,001), dengan skor rata-rata naik dari 48,3 menjadi 76,9 (skala 100), menghasilkan effect size Cohen's d sebesar 2,37. Temuan kualitatif memperlihatkan meningkatnya kemampuan peserta dalam mengidentifikasi pola transaksi berindikasi penipuan serta menyebutkan upaya hukum yang tersedia berdasarkan hukum positif Indonesia. Penelitian ini menyimpulkan bahwa program pendidikan hukum terstruktur di tingkat sekolah menengah merupakan strategi efektif untuk mengurangi kerentanan remaja terhadap penipuan komersial digital, dan merekomendasikan pengintegrasian literasi hukum konsumen digital ke dalam kurikulum SMK nasional.

Author Biographies

  • Rian Rusmana, Universitas Pamulang, Banten, Indonesia

    Rian Rusmana merupakan mahasiswa Universitas Pamulang Kampus Serang yang saat ini aktif mendalami disiplin ilmu hukum, khususnya di Jurusan Hukum dengan fokus peminatan Hukum Perdata. Memiliki ketertarikan mendalam pada penyelesaian sengketa privat, Rian kerap mendedikasikan waktu akademisnya untuk membedah berbagai kasus hukum perdata yang berkembang di Indonesia. Melalui studi formalnya di UNPAM, ia berkomitmen mengasah kemampuan analisis yuridis yang kritis sebagai modal utama dalam meniti karier sebagai praktisi hukum profesional di masa depan.

  • Elisa, Universitas Pamulang, Banten, Indonesia

    Elisa adalah mahasiswi Jurusan Hukum di Universitas Pamulang Kampus Serang yang memfokuskan studi akademisnya pada bidang Hukum Perdata. Dikenal sebagai pribadi yang tekun, Elisa memiliki antusiasme yang tinggi dalam mempelajari dinamika hukum privat serta dampaknya terhadap perlindungan hak-hak keperdataan masyarakat. Di lingkungan UNPAM, ia secara konsisten memperkuat pemahaman teori dan metodologi hukum guna membentuk fondasi berpikir yang tajam untuk mendukung efektivitas kariernya kelak

  • Hendi Riyadi, Universitas Pamulang, Banten, Indonesia

    Hendi Riyadi menempuh pendidikan tinggi di Universitas Pamulang Kampus Serang pada Jurusan Hukum dengan mengambil spesialisasi Hukum Perdata. Fokus akademisnya diarahkan pada analisis mendalam mengenai hukum perjanjian dan hubungan hukum antarpribadi di era modern. Dengan memanfaatkan iklim belajar yang suportif di UNPAM, Hendi berupaya mengintegrasikan penguasaan regulasi nasional dengan studi kasus nyata demi mempersiapkan diri menjadi ahli hukum yang kompeten dan berintegritas.

  • Novianah, Universitas Pamulang, Banten, Indonesia

    Novianah merupakan mahasiswi Universitas Pamulang Kampus Serang yang tengah menekuni studi hukum dengan peminatan pada bidang Hukum Perdata. Ia memiliki perhatian khusus terhadap isu-isu kontemporer yang berkaitan dengan hukum privat dan perkembangannya di dalam masyarakat Indonesia. Selama menjalani perkuliahan di UNPAM, Novianah terus mengembangkan kapasitas analisis kontraktual dan penalaran hukum yang komprehensif guna menyongsong peluang karier yang progresif di bidang hukum.

  • Rohmatullah, Universitas Pamulang, Banten, Indonesia

    Rohmatullah adalah mahasiswa aktif pada Jurusan Hukum di Universitas Pamulang Kampus Serang yang memfokuskan riset serta pembelajarannya pada peminatan Hukum Perdata. Ketertarikannya pada aspek hukum privat mendorongnya untuk aktif mengeksplorasi berbagai literatur dan yurisprudensi terkait dinamika hukum perdata di tanah air. Melalui bimbingan akademis di UNPAM, ia berfokus membangun keahlian praktis dan pemikiran yuridis yang solid demi memberikan kontribusi nyata di dunia hukum profesional mendatang.

References

Ali, A. (2022). Menguak Teori Hukum (Legal Theory) dan Teori Peradilan (Judicialprudence) Termasuk Interpretasi Undang-Undang. Kencana.

Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa

Galanter, M. (1974). Why the “haves” come out ahead: Speculations on the limits of legal change. Law & Society Review, 9(1), 95–160. https://doi.org/10.2307/3053023

Hamzah, A., & Rahman, F. (2022). Efektivitas Sosialisasi Hukum Berbasis Komunitas terhadap Kesadaran Masyarakat tentang UU ITE di Perdesaan Jawa Timur. Jurnal Ilmu Hukum, 14(1), 55–72. https://doi.org/10.30596/jih.v14i1.9123

Howells, G., & Wilhelmsson, T. (1993). EC consumer law. Dartmouth Publishing.

Indonesia. (1999). Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen.

Indonesia. (2008). Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik.

Indonesia. (2019). Peraturan Pemerintah Nomor 71 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Sistem dan Transaksi Elektronik.

Informatika, K. K. dan. (2023). Statistik Pengguna Internet dan E-Commerce Indonesia 2023. Kominfo.

Konsumen, B. P. S. (2024). Mekanisme Penyelesaian Sengketa Konsumen. BPSK.

Kurniawan, A. (2021). Tingkat literasi hukum masyarakat terhadap Undang-Undang ITE: Studi di Jakarta, Surabaya, dan Medan. Jurnal Hukum Dan Teknologi, 5(1), 23–41. https://doi.org/10.18196/jht.v5i1.12345

Levin, A., & Schneider, R. (2019). School-based legal education and consumer protection literacy among adolescents. Journal of Consumer Affairs, 53(2), 512–534. https://doi.org/10.1111/joca.12230

Pleasence, P., & Balmer, N. (2012). Ignorance in law: A model for communicating about legal knowledge. Journal of Empirical Legal Studies, 9(2), 297–321. https://doi.org/10.1111/j.1740-1461.2012.01254.x

Polri, B. R. K. (2023). Laporan tahunan kejahatan siber 2022. Bareskrim Polri.

Pratama, A. R., & Santoso, B. (2023). Implementasi Pendidikan Hukum Berbasis Teknologi Di Era Digital: Tinjauan Terhadap Kesadaran HaKI Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Hukum Dan HAM, 5(1), 18–32.

Pratama, R. (2022). Perlindungan Hukum Konsumen dalam Transaksi E-Commerce. 5, 1(32–48).

Pratiwi, D., & Widodo, H. (2023). Kerentanan remaja Indonesia terhadap penipuan belanja online: Faktor risiko dan strategi pencegahan. Jurnal Psikologi Konsumen, 7(1), 45–63. https://doi.org/10.22146/jpk.78901

Sari, N., & Hidayat, M. (2022). Tipologi penipuan jual beli online di marketplace Indonesia dan implikasinya terhadap perlindungan konsumen. Jurnal Hukum Bisnis, 12(2), 89–108. https://doi.org/10.29040/jhb.v12i2.56789

Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2016 Tentang Perubahan Atas UU Nomor 11 Tahun 2008 Tentang ITE (2016). https://peraturan.bpk.go.id/Details/40798

Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. Harvard University Press.

Published

2026-07-02

How to Cite

Literasi Hukum Dan  Pemahaman  Resiko Penipuan Transaksi Jual Beli Online Terhadap  Siswa SMK. (2026). Synergy: Journal of Collaborative Sciences , 2(2), 255-268. https://doi.org/10.69836/synergy.v2i2.304

Similar Articles

1-10 of 13

You may also start an advanced similarity search for this article.